Lernen in der digitalen Transformation

Das bloße Aneignen von Fachwissen wird künftig nicht mehr ausreichen

MAN stellte sich den besonderen Herausforderungen im Bereich der Qualifizierung. Die neuen, hochmo­dernen Fertigungsstraßen sind zum Teil vollverkettet. Gleichzeitig sind hochtechnologische Roboter und autonome Transportsysteme im Einsatz. Das bloße An­eignen von Fachwissen ist nicht mehr ausreichend. „Es ist ebenso wichtig, die Methoden-­, Sozial-­ und Selbstkompetenzen der Mitarbeiter zu fördern – und das am besten während der Arbeit“, so Jonas Wullbrandt, MAN­-Projektleiter für LiA @ MAN und Doktorand am IFU der TU Braunschweig.

MAN Truck & Bus Salzgitter plant Ausweitung der angewandten Methodik auf weitere Unternehmensbereiche

Um das Qualifizierungsziel zu erreichen, wird MAN Truck & Bus AG in Salzgitter von der Demografie­agentur als Expertin für systematische Weiterbildung begleitet. Lernen im Arbeitsprozess qualifiziert auch erfahrene Mitarbeiter für neue digitale Aufgaben. „Ins­besondere für Geringqualifizierte oder ältere Beschäf­tigte hat sich diese Form der Weiterbildung durch den individuellen und selbstorganisierten Ansatz be­währt“, unterstreicht Irene Stroot, Projektmanagerin der Demografieagentur. Der unmittelbare Praxisbezug stellt sicher, dass gelernt wird, was tatsächlich erforderlich ist. Ebenso erleichtert es den oft schwierigen Transfer des Gelernten.

Gemeinsam mit MAN gestaltete die Demografieagen­tur die Rahmenbedingungen für die Weiterbildung. In der Vorbereitungsphase (vgl. Abbildung) identi­fizieren sie zunächst den Bildungsbedarf bei den Mit­arbeitern. Dafür wurden prozessuale Arbeitsfolgen und Tätigkeitsprofile analysiert. Auf Basis der gewonnen Erkenntnisse erarbeiteten sie im zweiten Schritt Lern­projekte, beispielsweise zum Umgang mit Roboter­störungen sowie zur Verwendung von Mess-­ und Prüfmitteln. Gemeinsam mit eigens ausgebildeten Lernbegleitern aus dem Werk können die Mitarbeiter diese Lernprojekte nun während der Arbeit bearbeiten. Die Einarbeitung neuer Mitarbeiter wird vom klassi­schen Kollegentraining begleitet.

Zur Unterstützung des selbstorganisierten Lernens hat die standorteigene Lernfabrik, die MAN­Academy, ei­nen realitätsgetreuen Testroboter aufgebaut und pro­grammiert. Das dazugehörige Lernprojekt ist so gestal­tet, dass die Mitarbeiter den Störungsfall präventiv am Roboter nachvollziehen und bearbeiten können, ehe die Situation möglicherweise im Produktivbetrieb der Anlage auftritt. Ein verantwortlicher Meister zeigt sich vom arbeits­integrierten Lernen begeis­tert. „Lebenslanges Lernen fördert bei den Kollegen das ständige Hinterfragen der Arbeitsprozesse. Das treibt uns tagtäglich weiter vor­an und bereitet unsere Be­schäftigten auf die Heraus­forderungen der zukünftigen Arbeitswelt vor. “

Zukünftig soll die Methodik auch auf weitere Bereiche im Werk ausgeweitet wer­den, um das Unternehmen zu einer lernenden Organi­sation weiterzuentwickeln.